11 de junho de 2016

EXPRESSÕES RELIGIOSAS

Nestes vídeos foram mostrados pelos líderes religiosos que atuam na ASSINTEC, como é a  manifestação do Sagrado. Foi uma pequena demostração, confira:




Expressão religiosa realizada no período da manhã pelo representantes religiosos que fazem parte da  ASSINTEC.


Expressão religiosa realizada no período da tarde pelo representantes religiosos que fazem parte da  ASSINTEC.


9 de junho de 2016

ENCONTRO COM PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO DO 1º AO 9º ANO.

No dia 08 de junho de 2016, aconteceu o Encontro com professores do 1º ao 9º ano de Ensino Religioso. Este evento visava a apresentação dos conteúdos contemplados nas Diretrizes Curriculares das escolas públicas do Paraná.
Na abertura os anfitriões da Federação Espírita, Reginaldo Silva Araújo pela manhã e César Luis Kloss no período da tarde, realizaram a acolhida dos profissionais do magistério. Os vice-presidentes da ASSINTEC, pastor Jorge Schieferdecker e Sylvio Fausto Gil Filho falaram em nome da instituição.
Logo após os representantes da Syllas Moreira, em nome do chefe de Núcleo da Área Norte de Curitiba, Michel Aparecido Nocchi de Oliveira – Técnico Pedagógico de Ensino Religioso do NRE de Curitiba, Renata Cardozo da SEED/PR, Karin Willms da SME de Curitiba, Solange do Rocio Penna e Márcia da Luz Correa Galindo da SEMED de Pinhais, Noely Brito da SME de Colombo, Marinalda Pauliv Pereira da SME de Fazenda Rio Grande falaram sobre o trabalho desenvolvido com o Ensino Religioso com os seus professores.
O tema deste Informativo: As 4 matrizes da Religiosidade Brasileira, foi exposto na fala do professor Elói Correa, onde fez referência em como entender e trabalhar no Ensino Religioso a partir da formação do povo brasileiro. Num segundo momento os representantes Gamal Oumari do Instituto Brasileiro de Estudos Islâmicos, Marraprabú Das, Backtin Thaís Ekachakra Pran Das da Isckon, Marinei Gabardo da Sociedade Bodisatva, Diná Raquel Daudt representando o Cristianismo, Jhonatan e Christofer da matriz africana, Elói Correa representado a matriz indígena, Reginaldo Silva e César Luis Kloss da Federação Espírita do Paraná realizaram uma demonstração da sua experiência religiosa.
Após esta maravilhosa apresentação, foram apresentados os subsídios pedagógicos que embasam o trabalho do (a) professor (a) em sala de aula. Finalizamos o encontro com uma belíssima contação de história realizada pelo professor Elói Correa.

Agradecemos a todos que participaram e fizeram deste vento um sucesso. 

Confiram as fotos:






6 de junho de 2016

MÚSICA TEMA DO PROGRAMA BRASIL MÍSTICO

O programa faz uma reflexão acerca do as religiões propõe sobre temas pouco explorados. A série traça um paralelo entre as manifestações religiosas, identificando semelhanças e alteridades.
Descubra como foi feita a música de abertura deste programa.




https://www.youtube.com/watch?v=lsnHAv5KZjU

OS DIFERENTES NOMES DE DEUS

Vídeo de abertura do programa Brasil Místico.



4 de junho de 2016

INFORMATIVO Nº 38 - ASSINTEC

Excelente material para ser utilizado nas aulas de Ensino Religioso, com fundamentação teórica sobre o tema e encaminhamentos metodológicos com os conteúdos Ritos e Rituais e Festas Religiosas. Vale a pena participar, este evento acontece anualmente e é uma grande oportunidade de agregar conhecimentos.
No dia 08/06 faremos o lançamento do nosso Informativo nº 38: As 4 matrizes da religiosidade brasileira. Neste dia também estaremos vendendo o nosso DVD Ritos e rituais.
Compareça, o evento acontecerá na FEP, no período da manhã às 8h00 e no período e a tarde às 13h30.
Situada na Rua: Alameda Cabral nº 300 - Centro - Curitiba.
Clicando no link abaixo você poderá fazer o download do Informativo.



1 de junho de 2016

ISLAMISMO


Essa coleção irá ajudá-lo a conhecer um pouco sobre esta tradição religiosa. Claro, que há necessidade de ser complementada mas vai aí um início.











Fonte que cedeu cópia do livro: Ensino Religioso Laicidade

OBS: Este texto tem como função subsidiar o aprofundamento teórico do/a docente. Ele auxiliará o processo de pesquisa. A informação que não se sabe e precisa saber.  O mesmo não tem uma linguagem adequada para ser utilizado com os estudantes do 1º ao 5º anos.
Devemos lembrar que os textos utilizados em sala de aula, com os nossos estudantes devem ter linguagem própria de acordo com a faixa etária, o ano trabalhado e para cada conteúdo abordado.  
O texto informativo é uma produção textual com informação sobre um determinado assunto, que tem como objetivo esclarecer uma pessoa ou conjunto de pessoas sobre essa matéria.

BUDISMO

Essa  coleção irá ajudá-lo a conhecer um pouco melhor sobre esta tradição religiosa. Claro que a leitura precisa ser complementada mais aí vai um início.












Fonte que cedeu a cópia do livro: Ensino Religioso Laicidade

Demais livros da coleção:

Budismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/essa-colecao-ira-ajuda-lo-conhecer-um.html

Cristianismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/cristianismo.html

Espiritismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/espiritismo.html

Hinduísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/hinduismo.html

Islamismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/essa-ira-ajuda-lo-conhecer-um-pouco.html

Jainismo e Sikhismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/jainismo-e-sikhismo.html

Judaísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/judaismo.html

Taoísmo e Confucionismo:  http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/taoismo-e-confucionismo.html

Umbanda e Candomblé: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/umbanda-e-candomble.html

Xintoísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/xintoismo.html

OBS: Este texto tem como função subsidiar o aprofundamento teórico do/a docente. Ele auxiliará o processo de pesquisa. A informação que não se sabe e precisa saber.  O mesmo não tem uma linguagem adequada para ser utilizado com os estudantes do 1º ao 5º anos.
Devemos lembrar que os textos utilizados em sala de aula, com os nossos estudantes devem ter linguagem própria de acordo com a faixa etária, o ano trabalhado e para cada conteúdo abordado.  
O texto informativo é uma produção textual com informação sobre um determinado assunto, que tem como objetivo esclarecer uma pessoa ou conjunto de pessoas sobre essa matéria.

HINDUÍSMO

Essa  coleção irá ajudá-lo a conhecer um pouco melhor sobre esta tradição religiosa. Claro que a leitura precisa ser complementada mais aí vai um início.











Fonte que cedeu a cópia do livro: Ensino Religioso Laicidade

Demais livros da coleção:

Budismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/essa-colecao-ira-ajuda-lo-conhecer-um.html

Cristianismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/cristianismo.html

Espiritismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/espiritismo.html

Hinduísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/hinduismo.html

Islamismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/essa-ira-ajuda-lo-conhecer-um-pouco.html

Jainismo e Sikhismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/jainismo-e-sikhismo.html

Judaísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/judaismo.html

Taoísmo e Confucionismo:  http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/taoismo-e-confucionismo.html

Umbanda e Candomblé: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/umbanda-e-candomble.html

Xintoísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/xintoismo.html

OBS: Este texto tem como função subsidiar o aprofundamento teórico do/a docente. Ele auxiliará o processo de pesquisa. A informação que não se sabe e precisa saber.  O mesmo não tem uma linguagem adequada para ser utilizado com os estudantes do 1º ao 5º anos.
Devemos lembrar que os textos utilizados em sala de aula, com os nossos estudantes devem ter linguagem própria de acordo com a faixa etária, o ano trabalhado e para cada conteúdo abordado.  
O texto informativo é uma produção textual com informação sobre um determinado assunto, que tem como objetivo esclarecer uma pessoa ou conjunto de pessoas sobre essa matéria.

CRISTIANISMO

Essa coleção irá ajudá-lo a conhecer melhor sobre esta tradição religiosa. Claro, que a leitura precisa ser complementada mas vai aí um início.












Fonte que cedeu a cópia do livro: Ensino Religioso Laicidade

Demais livros da coleção:

Budismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/essa-colecao-ira-ajuda-lo-conhecer-um.html

Cristianismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/cristianismo.html

Espiritismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/espiritismo.html

Hinduísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/hinduismo.html

Islamismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/essa-ira-ajuda-lo-conhecer-um-pouco.html

Jainismo e Sikhismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/jainismo-e-sikhismo.html

Judaísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/judaismo.html

Taoísmo e Confucionismo:  http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/taoismo-e-confucionismo.html

Umbanda e Candomblé: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/umbanda-e-candomble.html

Xintoísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/xintoismo.html

OBS: Este texto tem como função subsidiar o aprofundamento teórico do/a docente. Ele auxiliará o processo de pesquisa. A informação que não se sabe e precisa saber.  O mesmo não tem uma linguagem adequada para ser utilizado com os estudantes do 1º ao 5º anos.
Devemos lembrar que os textos utilizados em sala de aula, com os nossos estudantes devem ter linguagem própria de acordo com a faixa etária, o ano trabalhado e para cada conteúdo abordado.  
O texto informativo é uma produção textual com informação sobre um determinado assunto, que tem como objetivo esclarecer uma pessoa ou conjunto de pessoas sobre essa matéria.

JAINÍSMO E SIKHISMO

Essa coleção irá ajudá-lo a conhecer um pouco sobre esta tradição religiosa. Claro, que a leitura precisa ser complementada mas vai aí um início.












Fonte que cedeu cópia do livro: Ensino Religioso Laicidade

Demais livros da coleção:

Budismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/essa-colecao-ira-ajuda-lo-conhecer-um.html

Cristianismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/cristianismo.html

Espiritismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/espiritismo.html

Hinduísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/hinduismo.html

Islamismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/essa-ira-ajuda-lo-conhecer-um-pouco.html

Jainismo e Sikhismo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2015/02/jainismo-e-sikhismo.html

Judaísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/judaismo.html

Taoísmo e Confucionismo:  http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/taoismo-e-confucionismo.html

Umbanda e Candomblé: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/umbanda-e-candomble.html

Xintoísmo: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/02/xintoismo.html

OBS: Este texto tem como função subsidiar o aprofundamento teórico do/a docente. Ele auxiliará o processo de pesquisa. A informação que não se sabe e precisa saber.  O mesmo não tem uma linguagem adequada para ser utilizado com os estudantes do 1º ao 5º anos.
Devemos lembrar que os textos utilizados em sala de aula, com os nossos estudantes devem ter linguagem própria de acordo com a faixa etária, o ano trabalhado e para cada conteúdo abordado.  
O texto informativo é uma produção textual com informação sobre um determinado assunto, que tem como objetivo esclarecer uma pessoa ou conjunto de pessoas sobre essa matéria.