28 de maio de 2021

Imanência e transcendência - 1°ano

 Olá, segue mais um vídeo que pode ser utilizado nas aulas de Ensino Religioso, uma indicação de uso é  para o conteúdo de Imanência e transcendência mas, com a criatividade do professor pode ser utilizado em outros conteúdos! 

Agora é com você!!!!

23 de maio de 2021

Ancestralidade e tradição oral - 5º ano

 Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Ancestralidade e tradição oral.

Objetivo:   Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.

Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos das quatro matrizes.




Representações religiosas nas festas populares - 4º ano

Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Representações religiosas nas festas populares.

Objetivo:   Reconhecer representações religiosas em festas populares do Brasil e do mundo, contemplando as quatro matrizes.



 Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

Festas Religiosas - 3º ano

Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Festas Religiosas .

Objetivo:  Reconhecer diferentes tipos de festas religiosas populares no Brasil, contemplando as quatro matrizes.





 Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

Memórias e símbolos - 2º ano

Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Memórias e símbolos .

Objetivo: Identificar os símbolos, referentes às quatro matrizes, presentes nos variados espaços de convivência.




 

Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

Imanência e transcendência - 1º ano

Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Imanência e transcendência .

Objetivo: Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um.

Para realizar a atividade é necessário conhecer a história da  formação do povo brasileiro. Segue o link da história: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2020/07/a-formacao-do-povo-brasileiro.html


 




Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

10 de maio de 2021

Ancestralidade e tradição oral. - 5º ano

Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Ancestralidade e tradição oral.

Objetivo: Identificar elementos da tradição oral nas culturas e religiosidades indígenas, afro-brasileiras, entre outras.

Identificar o papel dos sábios e anciãos na comunicação e preservação da tradição oral das quatro matrizes.



 Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

Representações religiosas na arte - 4º ano

Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Representações religiosas na arte.

Objetivo: Identificar representações religiosas em diferentes expressões artísticas (pintura, arquitetura, esculturas, ícones, símbolos, imagens), reconhecendo-as como parte da identidade de diferentes culturas e tradições religiosas das quatro matrizes.



 Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

Festas religiosas - 3º ano

 Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Festas religiosas.

Objetivo: Reconhecer diferentes tipos de festas religiosas populares no Brasil, contemplando as quatro matrizes.






 Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

Memórias e símbolos - 2º ano

 Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Memórias e símbolos.

Objetivo: Identificar os símbolos, referentes às quatro matrizes, presentes nos variados espaços de convivência.





 Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

Imanência e transcendência - 1º ano

 Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Imanência e transcendência

Objetivo: • Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um.

• Valorizar a diversidade de formas de vida.





 Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

3 de maio de 2021

Ancestralidade e tradição oral - 5º ano

 Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Ancestralidade e tradição oral.

Objetivo: Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.




Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

Representações religiosas na arte - 4º ano

Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Representações religiosas na arte.

Objetivo: Identificar representações religiosas em diferentes expressões artísticas (pintura, arquitetura, esculturas, ícones, símbolos, imagens), reconhecendo-as como parte da identidade de diferentes culturas e tradições religiosas das quatro matrizes.




Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

Organizações Religiosas - 3º ano

   Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Organizações Religiosas

Objetivo: Reconhecer as diferentes organizações religiosas das quatro matrizes religiosas presentes no Brasil.

• Reconhecer que as organizações religiosas possuem diferentes formas de estrutura hierárquica (liderança/personalidade), contemplando as quatro matrizes.





Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

Memórias e símbolos - 2º ano

  Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: Memórias e símbolos.

Objetivo: Identificar os símbolos, referentes às quatro matrizes, presentes nos variados espaços de convivência.










Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.

O eu, o outro e o nós - 1º ano

 Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto.

Conteúdo: O eu, o outro e o nós.

Objetivo: Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.

Atividade realizada pela professora Jucileine Malosti.



Para fazer download da atividade clique no link: https://1drv.ms/b/s!Aj8p85TOZfmNgtNdCCf7qpNBSGNSeg?e=OM5b2s

Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.