Segue um modelo de atividade do conteúdo: Sentimentos, lembranças e memórias
Objetivo: Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.
Esse conteúdo vou iniciar com os meus estudantes da seguinte forma:
1 - Inicialmente trabalharei com essas imagens, as quais posteriormente farão parte de um Jogo da Memória dos sentimentos.
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| Quadro com as expressões completas. |
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| Expressões selecionadas. |
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| Expressões selecionadas. |
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| Quadro com as expressões completas. |
2 - Em seguida, apresentar o Jogo da Memória dos Sentimentos, aqui trabalhei com as imagens de meninas mas no jogo impresso que cada um levará para casa e brincar com a sua família são contempladas as duas iamgens:
Para acessar o jogo é necessário fazer download, clicando aqui:
Veja como é o jogo:
Os estudantes podem relacionar ao casamento que já participaram ou que viram na TV.
Essa mãe está feliz com o seu bebê.
Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades, mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello
3 - Após jogar levar para a sala de aula algumas imagens de revista ou no próprio computador e passar na TV ou em Pen drive ou ainda em cartaz, mostrar essas imagens e conversar com os estudantes sobre os sentimentos, lembranças e memórias é possível observar nessas cenas, como por exemplo:
Os estudantes podem relacionar ao casamento que já participaram ou que viram na TV.
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| https://pixabay.com/pt/photos/noiva-noivo-casamento-1255520/ |
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| https://pixabay.com/pt/photos/m%c3%a3e-beb%c3%aa-feliz-maternidade-84628/ |
Essa mãe está feliz com o seu bebê.
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| https://pixabay.com/pt/photos/cara-homem-pessoas-sombrio-sombra-2617866/ |
Esse rapaz está triste porque perdeu o emprego.
Enfim, a criatividade do/a professor/a pode fluir para que o objetivo do conteúdo seja atingido.
Atividade realizada:
Os estudantes adoraram jogar e falar sobre os sentimentos, falaram do medo da COVID-19, das perdas familiares devido a doença, a saudade que estavam da escola, a tristeza em ter que ficar em casa e não poder ir mais a escola, a ansiedade em voltar para a escola no dia de hoje (forma escalonada) - uma das crianças acordou as 3h da madrugada achando que já estava na hora de levantar!
O mouse estava protegido com plástico filme, as mãozinhas foram higienizadas antes e depois de jogar.
Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades, mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello
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