OBJETIVOS: •Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas, contemplando as quatro matrizes.
CONTEÚDO: Símbolos religiosos.
CRITÉRIOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: • Diferencia alguns símbolos religiosos de não religiosos, compreendendo sua função.
Entregar a seguinte atividade para os estudantes:
Solicitar que os estudantes coloquem em ordem as sílabas, para formar o nome desse objeto/símbolo indígena.
É possível passar esse vídeo para os estudantes, onde explica a importância do MARACÁ para vários povos indígenas.
MATERIAL PARA SUBSÍDIO DA/O PROFESSOR/A:
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