OBJETIVOS:
• Identificar as diferentes formas de registro das memórias pessoais, familiares e escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns ...).
• Símbolos religiosos
• Memórias e símbolos.
• Diferencia alguns símbolos religiosos de não religiosos, compreendendo sua função.
• Compreende que memórias pessoais, familiares, escolares, comunitárias e religiosas podem ser registradas de formas diferentes.
Iniciamos assistindo o seguinte vídeo:
Em seguida, conversamos sobre a impotância do grafismo para os povos indígenas.
Levei algumas imagens impressas e outras no tablet onde os estudantes podiam consultart outros grafismos.
A partir das visualizações os estudantes iriam confeccionar o seu rosto indígena.
Aqui estão as imagens que coloquei no tablet para que os estudantes pudessem consultar também.l
