Neste blog você irá encontrar sugestões de atividades, atividades já realizadas, informações sobre o Ensino Religioso no estado do Paraná e principalmente em Curitiba. Trabalhar com a diversidade religiosa em sala de aula é algo extremamente rico pois, é na diversidade que aprendemos a respeitar o outro.


10 de setembro de 2014

A HISTÓRIA DE AKYKYSIA, O DONO DA CAÇA - MATRIZ INDÍGENA

Este é um vídeo muito legal que pode ser utilizado em sala de aula.


O MOVIMENTO HARE KRISHNA

Estou procurando informações sobre a tradição Hare Krishna e conversando com uma das devotas do ISCKON de Curitiba obtive várias informações e claro quando cheguei em casa fui pesquisar mais um pouco mais e vejam que texto básico e simples que encontrei. Nova Gokula é um dos templos existentes no Brasil, vale a pena visitar a página e quem sabe visitar o lugar que parece ser maravilhoso.


O Movimento Hare Krishna é uma Seita?

Conhecendo um pouco o Movimento Hare Krishna, podemos entender que o termo “seita”, como hoje é usado, não se aplica a nós.
O Movimento Hare Krishna está inserido na mais antiga tradição religiosa de que se tem conhecimento. Ele é a própria religião Vaishnava (tradição monoteísta com milhões de seguidores na Índia e no Ocidente; cultiva a devoção a Vishnu ou Krishna), que é o tronco principal do complexo filosófico denominado hinduísmo.
Baseados nas conclusões de grandes mestres espirituais, os vaishnavas consideram Sri Caitanya Mahaprabhu uma encarnação do Senhor Krishna. Pouco antes de o Brasil ser descoberto, acontecia, na Índia, um importante movimento, com bases populares, de renascimento do sentimento de bhakti, devoção a Deus. O responsável por essa revolução espiritual foi grande santo e filósofo Sri Caitanya Mahaprabhu, que reviveu a prática de meditação sonora no mantra Hare Krishna _ Hare Krishna, Hare Krishna, Krishna Krishna, Hare Hare, Hare Rama, Hare Rama, Rama Rama, Hare Hare.



Caitanya Mahaprabhu também ensinou que qualquer nome referente a Deus (por exemplo, Jeová, Alá, Krishna, Rama, etc.) é completamente puro e qualquer pessoa, seja qual for sua religião, filosofia, cultura ou tradição, pode praticar este processo de cantar os santos nomes de Deus e assim obter todos os benefícios decorrentes desta prática de meditação, a saber o fim das ansiedades mentais, controle da mente e dos sentidos, desenvolvimento da consciência e a suprema proposta de todas as religiões autênticas: desenvolver amor puro por Deus. Esta prática é baseada no milenar conhecimento védico originário da Índia.
Este conhecimento está chegando até nós através de uma linha de sucessão discipular, isto é, uma corrente de mestres espirituais e discípulos, autêntica e ininterrupta, que vem desde os primórdios da criação. Nesta seqüência de mestres espirituais, situa-se sua divina graça A.C. Bhaktivedanta Swami Prabhupada, que fundou em 1966, na cidade Nova Iorque, a Sociedade Internacional da Consciência Krishna, a ISKCON, mais conhecida como movimento Hare Krishna. Srila Prabhupada veio a falecer em 1977, deixando seus discípulos mais adiantados com a função de dirigir espiritualmente o Movimento e iniciar discípulos.

24 de agosto de 2014

BATISMO NA UMBANDA

Vou neste trimestre trabalhar com os alunos o rito do batismo e estamos agora na matriz africana. então resolvi dividir com vocês o texto que estarei utilizando. Segue o txto que consultei e as atividades que estarei propondo aos alunos. Esta é para o 3º ano:

TEXTO: PARA CONSULTA:

Temos que ter em mente que o batismo significa o recomeço, o acordar para a religião em que você se propõem a seguir e a adorar.
Sabemos que o Batismo é algo sagrado e imutável tão sagrado que em nossa Comunidade é reconhecido que o primeiro Batismo na Umbanda será sempre o seu primeiro o seu laço com suas entidades, mas alem do Batismo também temos a cerimônia de confirmação que é a que fortalece esse laço da mesma forma que a primeira, se escolhe um ou mais padrinhos e madrinhas para tal cerimônia que serão testemunhas encarnadas alem do Guia Chefe que irá presenciar tal acontecimento.
Alguns preceitos devem ser seguidos para que possamos estar preparados de corpo e alma para tal cerimônia.

• Na semana anterior a do dia do batismo 7 dias antes devemos acender um vela de sete
dias para Oxalá para que nos prepare para a cerimônia e ilumine nosso Ori (cabeça);
• Durante a semana deve-se evitar ambientes carregados e uso de roupas escuras, sempre pense em coisas agradáveis e alegres faça dessa semana a sua melhor semana.
• Devemos nos sete dias anteriores ao do Batismo tomar banho de Tapete de Oxalá (boldo) de cabeça e corpo para mantermos o equilíbrio do espírito.
• No dia da cerimônia devemos providenciar uma Toalha Branca sem desenhos ou estampas, caso saiba seu Orixá de cabeça é permitido colocar fita da cor do Orixá * (conforme cores designadas pelo primado de Umbanda ) sem exageros essa toalha não é usado nas giras apenas nos  trabalhos de Cachoeira e Praia.
• No dia da cerimônia devemos providenciar uma Vela Branca simples de Batismo.

LOCAIS PARA A PRÁTICA DO BATISMO.
O ritual pode ser praticado dentro do próprio terreiro como também na cachoeira, local de maior vibração de Mãe Oxum, mãe e protetora de todos os filhos de Umbanda e senhora das águas doces.
Em alguns terreiros, por orientação do Chefe da Casa, o batismo pode também ocorrer na praia, sendo então os filhos consagrados a Iemanjá.

O Significado do Ato Ritualístico:
A PEMBA BRANCA - Representa Oxalá nosso grande Orixá, divindade sincretizada por nós como Jesus Cristo no qual foi crucificado e com essa pemba é que seremos cruzados confirmando com este símbolo sinal cristão, da acolhida deste filho à Família de Almas de Angola (SARAVÁ PAI Oxalá)
O INCENSO: Representa a energias de proteção e de irradiação luminosa. Nela pedimos a Iansã senhora dos ventos que leve o aroma das sagradas ervas a todos o lugares que andastes o protegendo de todo o mal e ultrapassando as dificuldades da vida. (SARAVÁ Iansã) 
O SAL: Em nome de Ogum senhor dos caminhos e das batalhas o sal que representa a proteção que lhe será dada durante sua vida pelo plano espiritual; representa ainda a terra e sua prosperidade e o crescimento de suas plantações interiores; a preservação da vida; (SARAVÁ Ogum) 

21 de agosto de 2014

LENDA DAS SEREIA

É difícil encontrar uma música que seja popular e que possamos utilizar em sala de aula. Hoje quando estava trabalhando com os alunos do 4º ano o mito: Iemanjá dá a luz as estrelas, as nuvens e aos orixás, os alunos estavam confeccionando os orixás que nasceram, quando a professora de Educação Física entrou na sala pois já era seu horário e fez o seguinte comentário:
Você já ouviu a música da Marisa Monte?  



Confesso que não conhecia mas fui procurar e resolvi dividir com vocês pois acredito que seja mais um recurso que podemos utilizar com os alunos maiores, 4º ano em diante. Segue o vídeo e a letra da música.
Esta música tem os vários nomes que Iemanjá recebe.


Lenda das Sereias
Oguntê, Marabô
Caiala e Sobá
Oloxum, Ynaê
Janaina e Yemanjá
São rainhas do mar
Mar, misterioso mar
Que vem do horizonte
É o berço das sereias
Lendário e fascinante
Olha o canto da sereia
Ialaó, oquê, ialoá
Em noite de lua cheia

20 de agosto de 2014

NOIVA CADÁVER E O ENSINO RELIGIOSO

Estou fazendo um curso sobre "Os fundamentos epistemológicos no Ensino Religioso" e hoje o tema era: filmes que podem ser utilizados no Ensino Religioso e uma das sugestões dada pelos professores Brigida Karina e Valmir Biaca, representantes da ASSINTEC foi o trabalho com o desenho animado. A noiva cadáver. Este foi o trecho do filme que a professora Márcia Girola  trabalhou com seus alunos, ps conteúdos abordados foram:


video



HIJAD - DOCUMENTÁRIO SOBRE A COMUNIDADE MUÇULMANA DE CURITIBA

Vejam que vídeo maravilhoso produzido pela comunidade muçulmana de Curitiba

Louvado seja Deus, Aquele que é o mais Clemente e o mais Misericordioso, Aquele que nos deu todas as oportunidades e habilidades para que estejamos mais próximos d`Ele, o Altíssimo, Criador, Ordenador e Sustentador de todo o universo. E que a paz e as bênçãos estejam com todos os Profetas e todos os Mensageiros Divinos, especialmente com nosso querido guia, orientador e salvador, o nosso Profeta Mohammad, a paz esteja com ele, com sua Purificada Família e com todos os seus Companheiros sinceros.
Irmãos queridos e prezados leitores, que a paz esteja convosco. Iniciamos nosso diálogo com vocês da mesma forma que iniciamos este texto, invocando o nome de Deus, o mais Clemente, o mais Misericordioso, que nos convidou para representar e imitar a Sua misericórdia e transmitir a Sua mensagem a todos os seres humanos.




Assim sendo, ressaltamos que esta nossa página oficial na internet será enriquecida com os puros conhecimentos islâmicos, além de vários conceitos relativos aos ensinamentos religiosos, provenientes de fontes islâmicas legítimas. Teremos, também, temas relacionados com a cultura e a história islâmica, bem como curiosidades e atualidades do mundo islâmico e do mundo árabe.
Uma das nossas finalidades principais é abrir um caminho de comunicação e aproximação entre todas as civilizações e culturas. Por isso, estamos oferecendo aos membros de outras culturas e etnias os verdadeiros conceitos da Religião Islâmica. Assim, pretendemos construir um canal que permita a troca de conhecimentos, possibilitando a que todos os seres humanos se encontrem em um ambiente de diálogo inter-religioso que seja aberto, respeitoso e consciente. Apenas dessa maneira poderemos reduzir as barreiras entre as religiões, as civilizações e as culturas.

19 de agosto de 2014

MITOLOGIA DOS ORIXÁS


Este é um dos livros que estou utilizando neste ano, 2014, para apresentar aos alunos a matriz africana.
Os mitos, são muito interessantes e de fácil entendimento. O professor pode contá-los de diversas  maneiras, como: fazendo a leitura do próprio livro, contando a história sem o impresso e até mesmo fazendo com que os alunos dramatizem. Esta é uma forma de fixar pois além de ouvirem participam do texto.