Para iniciar o ano com o 4° ano resolvi trabalhar com esta imagem. Com ela podemos explorar:
Leia em voz alta o que está escrito;
Esta imagem está falando de pessoas ou de aves?
Será que é possível uma pessoa voar como os pássaros? Explique:
As crianças são todas iguais?
E os pássaros, quando vemos também são iguais?
Quais seriam os diretos que os pássaros têm?
E as pessoas que direitos têm?
Após estas perguntas realizadas através de uma conversa com os alunos, questioná-los a respeito da religião.
É possivel cada pessoa ter uma religião? ( perguntar qual é a religião de cada um )
Se todas as tradições religiosas não forem contempladas em sala de aula com adeptos, questinar os alunos se poderiam haver adeptos de outras religiões em sua sala de aula.
Perguntar se cada um brinca somente com colegas de sua tradição religiosa ou se todos brincam juntos.
Há diferença quando se brinca com colegas de outra tradição religiosa?
Se não existe, será que devemos excluir pessoas que não são da mesma tradição religiosa?
Levar os alunos a reflexão que independentemente da tradição religiosa, todos devemos conviver bem, em harmonia e acima de tudo respeitando apção de cada um.
Essa é prática que pretendo fazer em sala de aula agora no início deste ano. Quando esta aula acontecer com certeza posto o resultado a respeito da participação dos alunos.
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