OBJETIVOS:
• Conhecer o significado de diferentes animais sagrados presentes em algumas organizações religiosas das quatro matrizes.
CONTEÚDO:
• Animais sagrados.
CRITÉRIOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM:
• Reconhece o significado de diferentes animais sagrados presentes em algumas organizações religiosas.
Após realizar as atividades o jogo referente aos animais sagrados ou animais importantes para a as religiões, realizamos um bingo utilizando as fichas com as pistas do jogo de percurso.
No quadro foram escritos os nome dos animais que fizeram parte do Jogo de percurso.
Os estudantes de posse de 1/2 folha de papel sulfite, dividiram a mesma em 8 partes iguais, nelas desenharam ou escrevaram o nome de 8 animais. Lembrando que é importante orientar para que não contem para seus colegas quais animais escolherão, pois aí ao jogar pode empatar com seu colega.
Nessas cartelas combinamos que iríamos marcar os animais sorteados com um X.
Ao ler uma dica o jogador que etá no comando pode perguntar se alguém sabe o nome do animal, caso não saiba, lê-se a 2ª dica e assim por diante até que alguém acerte o nome do animal. Nesse momento preferi marcar no quando o nome do animal que era sorteado e assim também fica mais fácil para fazer a conferência.
Aqui os estudantes podem falar o nome do animal sem se preocupar se está certo ou não, mais de um estudante poderá falar. O importante é saber qual animal todos terão que marcar na cartela. Não é necessário saber primeiro.
O estudante que completar a cartela primeiro com os 8 animais, será quem irá cantar o bingo, se empatar pode ser lido as dicas de uma carta extra. Quem acertar primeiro comanda a próxima rodada.
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