Neste blog você irá encontrar sugestões de atividades, atividades já realizadas, informações sobre o Ensino Religioso no estado do Paraná e principalmente em Curitiba. Trabalhar com a diversidade religiosa em sala de aula é algo extremamente rico pois, é na diversidade que aprendemos a respeitar o outro.


16 de novembro de 2013

III COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DE ENSINO RELIGIOSO

No último dia 30 de outubro os profissionais da Rede Municipal de Ensino de Curitiba que lecionam o Componente Curricular de Ensino Religioso participaram do III compartilhando. Este evento aconteceu nos períodos da manhã e da tarde. Professores, pedagogos e diretores participaram deste evento.
 
No período da manhã tivemos a apresentações sobre Tradições Religiosas, Cultura africana, A Riqueza indígena.
 
Nilza Alberto - Escola Municipal Papa João XXIII – NRE PR


Nilza Alberto - Escola Municipal Papa João XXIII – NRE PR


Nilza Alberto - Escola Municipal Papa João XXIII – NRE PR


Karin Willms - Escola Municipal CEI Julio Moreira – NRE SF


Karin Willms - Escola Municipal CEI Julio Moreira – NRE SF


Karin Willms - Escola Municipal CEI Julio Moreira – NRE SF


Adriana Mello Gaertner Fernandes - Escola Municipal Foz do Iguaçu – NRE SF


Adriana Mello Gaertner Fernandes - Escola Municipal Foz do Iguaçu – NRE SF


Adriana Mello Gaertner Fernandes - Escola Municipal Foz do Iguaçu – NRE SF


Adriana Mello Gaertner Fernandes - Escola Municipal Foz do Iguaçu – NRE SF


Adriana Mello Gaertner Fernandes  e o orientador: Elói Correa.


Equipe da ASSINTE, Elizabeth Carassai - SME, professoras comunicadoras e Carol representante da SEED.
 
No período da tarde mais relatos das profissionais que participaram:
Aconteceu o relato da professora Adriana Mello (eu), contando um pouco sobre como aconteceu o trabalho realizado na matriz africana do 1º ao 5º ano, porém não tenho fotos para colocar mas foi um trabalho que exigiu muito estudo e cuidado para que os alunos, a comunidade e os profissionais da escola entendessem que a tradição religiosa de matriz africana, Umbanda e o Candomblé são religiões assim qualquer outra e também não só deve mais precisa ter o seu devido respeito.
 
A professora Fernanda contou sobre a sua experiência relatando como trabalhou com sues alunos o conteúdo: Símbolos.
 
Fernanda Sousa Venturini – Escola Municipal CEI Prof. José Wanderley Dias - NRE BV


Fernanda Sousa Venturini – Escola Municipal CEI Prof. José Wanderley Dias - NRE BV


Fernanda Sousa Venturini – Escola Municipal CEI Prof. José Wanderley Dias - NRE BV


Fernanda Sousa Venturini – Escola Municipal CEI Prof. José Wanderley Dias - NRE BV
 A professora Vanessa apresentou como em sua unidade escolar está acontecendo a palestra com os diferentes líderes religiosos das mais diferentes tradições religiosas. Este trabalho ainda está sendo finalizado.
Vanessa da Silva Queiroz - Escola Municipal Miguel Krug - NRE PR


Vanessa da Silva Queiroz - Escola Municipal Miguel Krug - NRE PR


Vanessa da Silva Queiroz - Escola Municipal Miguel Krug - NRE PR


Vanessa da Silva Queiroz - Escola Municipal Miguel Krug - NRE PR


Vanessa da Silva Queiroz - Escola Municipal Miguel Krug - NRE PR

A professora  Eliane Clara contou-nos sobre a importância das redes sociais no processo de ensino aprendizagem, neste caso, o Ensino Religioso.

Eliane Clara Pepino - Escola Municipal Prefeito Linneu F. do Amaral – NRE CJ


Eliane Clara Pepino - Escola Municipal Prefeito Linneu F. do Amaral – NRE CJ
Segue o endereço do blog, que por sinal é maravilhoso pois, é realimente Plural... muitas são as informações e conteúdos que nos auxiliam tanto teoricamente quanto na prática do dia-a-dia.

http://pluralreligioso.blogspot.com.br/
 
Profissionais que participaram no turno da tarde, equipe da ASSINTEC e Elizabeth Carassai - SME.


Profissionais que participaram no turno da tarde, equipe da ASSINTEC e Elizabeth Carassai - SME
 
Parabéns à todos que se envolveram para que este evento acontecesse, levar o Ensino Religioso para as escola é algo desafiador pois, alguns profissionais ainda tem uma resistência e falta de informação sobre este componente curricular que tem como finalidade estudar o fenômeno religioso.
 

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