OBJETIVOS:
• Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas, contemplando as quatro matrizes.
CONTEÚDO:
• Símbolos religiosos
CRITÉRIOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM:
• Diferencia alguns símbolos religiosos de não religiosos, compreendendo sua função.
Iniciamos com a seguinte atividade:
Depois da atividade citada acima, formam levandos para a sala de aula alguns símbolos religiosos. Como por exemplo: a árvore do Baobá.
No início fiz um mistério, dizendo que os estudantes iriam conhecer um símbolos que iríamos confeccionar através do desenho do braço e da palma da mão de cada um. Eles ficaram surpresos e queriam saber que símbolo era esse.
A intenção era que o desenho ficasse grande mesmo, do tamanho de uma folha sulfite A4.
Os estudantes desenharam seus braços e mãos com ou sem ajuda dos colegas, solicitei que pintassem de marrom e logo depois ganharam folhas de Baobá impressas.

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