Mitos nas tradições religiosas e Narrativas religiosas - matriz africana

 Objeto de conhecimento/conteúdo:  Mitos nas tradições religiosas e Narrativas religiosas..

Habilidades/objetivo:  

• Identificar mitos de criação em diferentes culturas e tradições religiosas, contemplando as quatro matrizes. 

• Reconhecer funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte), contemplando as quatro matrizes.

• Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória, nas quatro matrizes. 

 • Conhecer a função e a importância da temporalidade sagrada e diferentes formas de medição do tempo nas organizações religiosas das quatro matrizes.

        Nesse trimestre estou trabalhando com esses mitos sagrados com os estudantes do 5º ano, cada parágrafo será representado por um estudante, o trabalho será realizado em grupo onde cada um terá que entrar em consenso com outro colega para produzir um trabalho coletivo. 

       Segue o link das Narrativas Religiosas, Mitos. http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/04/mitos-africanos-narrativas-religiosas.html

Já trabalhamos o conteúdo mitos e narrativas religiosas na matriz africana, segue o link: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/04/mitos-nas-tradicoes-religiosas-matriz.html

Na matriz ocidental: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/05/mitos-nas-tradicoes-religiosas-e.html 

Na matriz indígena: http://ensinoreligiosoemsala.blogspot.com/2022/05/objeto-de-conhecimentoconteudo-mitos.html

Na matriz oriental: 

Agradeço de 💓 a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades, mas ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello ou Blog Ensino Religioso em sala de aula. 

Organizações Religiosas - 5º ano

  Segue uma sugestão para o conteúdo: Organizações Religiosas

Objetivo:  Observar a atuação política, econômica e social de líderes das diferentes organizações religiosas das quatro matrizes.

As Organizações Religiosas atuam em diferentes frentes nas comunidades com o auxílio dos líderes religiosos, voluntários e funcionários quando os tem.

Aqui apresento 3 Organizações Religiosas na matriz ocidental, que oferecem diferentes serviços sociais à comunidade como um todo, para quem quer seja ou necessite, que esteja passando por um momento dolorido em sua vida ou familiar. 

O momento que estamos vivendo serve de exemplo: a Pandemia de COVID-19, muitas pessoas, famílias perderam sua renda, sua casa, muitos se entregaram a vícios, entre outros problemas de ordem da saúde ou emocional.

É interessante que uma reflexão seja realizada com os estudantes sobre a ajuda social, emocional, econômica e politica  realizada pela instituições religiosas

Para fazer download acesse: https://1drv.ms/b/s!Aj8p85TOZfmNguUnhOOclnn5GywNXQ?e=PCJ7hz

Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades, mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello

Narrativas religiosas - 5º ANO

Segue o modelo de uma atividade complementar para o ensino remoto do conteúdo: Narrativas religiosas.

Objetivo: Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória, nas quatro matrizes.

• Conhecer a função e a importância da temporalidade sagrada e diferentes formas de medição do tempo nas organizações religiosas das quatro matrizes.

OBSERVAÇÃO: embora a resposta do 3º item da primeira atividade seja TEMPLO KYOTO, sei que a imagem que a aparece não é o templo mas, sim uma réplica (homenagem do povo paranaense aos imigrantes japoneses) e atualmente abriga a Biblioteca Hideo Handa. Se preferir é possível colocar a imagem do templo junto para mostrar aos estudantes, só não o fiz por não ser esse o conteúdo. 

Para fazer download clique aqui: https://1drv.ms/b/s!Aj8p85TOZfmNgs1R3zXA0cVI006MdA?e=ay4v3x

Agradeço de coração a sua visita ao blog e espero que as sugestões aqui postadas auxiliem no planejamento das suas atividades mas, ressalto que é de extrema importância que o meu trabalho seja referenciado. A demanda de tempo em pesquisar e elaborar as atividades é muito grande por isso, quando utilizá-las faça as devidas referências por gentileza ou escreva que foram Adaptadas de Adriana Mello.